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Partecipazioni e pubblicazioni

Image by Aron Visuals
Ragazzo che gioca con i blocchi
Image by Trnava University
Studio di psicoterapia

Il tempo come esperienza simbolica di apertura

Quaderni di cultura junghiana, n. 2 nuova serie, 2021

Learning potential in mathematics through imagination and manipulation of building blocks

Mediterranean journal of social sciences, vol. 6 n. 4, Supplement 3, August 2015 - Special issue

Uno studio sull'efficacia dell'interazione tra manipolazione e strumenti informatici nell'apprendimento della matematica

Convegno di mid-term AISC 2014 "Nuove frontiere delle scienze cognitive: interdisciplinarietà e ricadute applicative"

Indagando le dinamiche famigliari

17 gennaio 2023

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